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摘要:
中职学校教学的主要目标就是培养高技能实用型的人才.中职学校的教育教学要坚持以人为本,为学生的综合素质的提高奠定基础.中职音乐欣赏课是陶冶情操、提高学生审美能力、开拓学生创新能力的一门课程,需要通过对现代信息技术在音乐欣赏课中的应用,实现音乐欣赏课功能的完善.主要通过分析、探究信息技术在中职学校学前教育专业音乐欣赏课程中的具体应用,旨在为我国中职教育效率和质量的提高提供参考.
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鉴赏能力
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音乐欣赏课
地位
特点
信息技术
价值
构建策略
关于中职学校音乐欣赏课教学评价的几点思考
中职学校
音乐欣赏
教学评价
指标体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术在中职学校学前教育专业音乐欣赏课中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 信息技术 中职学校 学前教育专业 音乐欣赏课
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 2588字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中职学校
学前教育专业
音乐欣赏课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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