作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展,个性特长得到充分的培育,这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式,因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。
推荐文章
如何做好班主任工作
班主任
教书育人
为人师表
如何做好班主任工作
班主任工作
方法
如何做好班主任工作
了解
发现
尊重
浅谈如何做好班主任工作
班主任
方式方法
感悟
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 素质教育背景下如何做好班主任工作
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学班主任 素质教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 1741字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马燕 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导