作者:
原文服务方: 科技与创新       
摘要:
校企合作已经成为了我国高职院校实践教学的重要途径之一。针对高等职业教育校企合作过程中政策导向、校企合作准则及制度、企业参与动力、教育系统支撑和校企合作层次等问题,以内江职业技术学院为例,建议建立政府保障机制、组织领导机制,以促进企业积极参与校企合作,深化校企合作内涵等多元合作动力机制,推动高职教育校企合作的深入及其可持续发展。
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关键词云
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文献信息
篇名 高职院校校企合作发展研究--以内江职业技术学院建筑工程系为例
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 高职院校 校企合作 保障机制 动力机制
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 创新思维
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G718.51
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2016.12.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涛 内江职业技术学院建筑工程系 34 64 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
校企合作
保障机制
动力机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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