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摘要:
<正>语文新课标指出:"在语文学习的过程中要深化学生热爱祖国语文的情感,体验中华文化的博大精深,增进民族使命感和社会自豪感。"由此可见,让国学经典堂堂正正地走进学校,大大方方地"占领"课堂,是对学生进行传统文化教育和道德教育的有效尝试。对小学生而言,诵读国学经典,既能让他们了解中华文化之根,把握中华文化命脉,也能使他们树立民族自信心,提高人文素养,在文化冲击和碰撞中得
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文献信息
篇名 用国学经典为孩子的未来奠基
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 国学经典 语文新课标 传统文化教育 民族自信心 文化命脉 文化冲击 热爱祖国 人文素养 道德教育 国学教育
年,卷(期) jyjb_2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶坤 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
国学经典
语文新课标
传统文化教育
民族自信心
文化命脉
文化冲击
热爱祖国
人文素养
道德教育
国学教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
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