高中数学课堂教学学生思维能力的培养

• 作者: 计鸿文
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中数学 思维能力 培养 学生兴趣 应用能力
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 字数: 2432字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,当前数学教学中更重视学生素质的提升,通过培养学生良好的思维能力,使学生具备分析、综合、判断和推理等认识活动的能力,这不仅是学生素质教育的主要内容,同时也是学生学好数字的关键所在.高中数学知识具有较强的逻辑性、抽象性和互逆性,因此需要加强对学生思维能力的培养,使学生养成良好的思维习惯,从而更好的掌握数学应用技能.