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摘要:
儿童诗以儿童为接受主体,以凝练的语言表现孩子眼中的世界以及情感,对于践行素质教育意义重大.基于此,本文从儿童诗的特点出发,总结了在信息技术环境下,巧妙运用儿童诗培养学生创新思维的方法,以供参考.
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篇名 信息技术环境下巧借儿童诗培养学生创新思维
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 信息技术 儿童诗 创新思维
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 理论平台
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1912字 语种 中文
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1009-6027
22-1387/G4
16开
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8-286
2000
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