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摘要:
教学活动是具有强烈情感因素的行为,学生的情感、教师的情感都滲透其中,特别在语文教学过程中,情感因素扮演着相当重要的角色,我们教师能否发挥情感因素对于教学效果的好坏起着不可忽视的作用,所以我们要重视语文教学中的情感教育.
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策略
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小学语文
教学
情感教育
实施
策略
内容分析
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文献信息
篇名 情感教育与小学语文教师素质初探
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 情感 语文 素质
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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情感
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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