打造动感课堂 赢得高效教学

• 作者: 霍东娟
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 动感 高效 创新 合作
• 年，卷（期）: xyjy_2016,（12）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,师生互教互学彼此形成一个真正的＂学习共同体＂,课程变成动态的、发展的,因此,教学真正成为师生富有个性化的创造过程。让学生在课堂上积极主动地＂动＂起来,使课堂教学充满动感,从而实现高效。

作者信息

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1	霍东娟		1	0	0.0	0.0