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摘要:
随着新课标改革的深化,教师越来越重视如何才能提高课堂的教学效率,而为了提高教学质量,教师通过不断的反复探索,一致认为,教学反思将很有效的提高教学质量.所谓教学反思就是以解决教学中产生的问题为基本点,通过对学生的不同状况进行分析,从而制定教学计划,对教学活动过程进行自我反思和总结,尤其是对课堂设计目标和教学目的以及实际操作的全方位的反思与总结,这不仅有利于提高教学质量和效率,更能及时发现不足,从而促进教育事业的进步.
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篇名 教学反思在初中地理教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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