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高中历史教学中学生的人文素养培养
高中历史教学中学生的人文素养培养
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摘要：
人文素养作为人最基本的人格和品质,它的形成离不开一定的人生阅历和社会知识.历史中有丰富多彩的事件和人物、波澜壮阔的发展历程,它能够使学生获得丰富的情感和精神.因此可以说历史教学在对学生人文素养的培养方面有着得天独厚的条件.新课标也明确规定将提升学生的人文素养作为各项工作的根本出发点和落脚点.本文就高中历史教学中学生的人文素养培养进行研究,并提出自己的一些观点.
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文献信息
| 篇名 | 高中历史教学中学生的人文素养培养 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 高中 历史教学 学生人文素养 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（18） | 所属期刊栏目 | 点滴 |
| 研究方向 | 页码范围 | 69 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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高中
历史教学
学生人文素养
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
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