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摘要:
大学新生正经历着从高中到大学的重要过渡阶段,关注他们的适应性问题,高校首先应该注重加强思想政治教育.本文通过社会主义核心价值观角度来规范和引导新生将思想政治教育内化于心,外化于行,加强认同感来提高思想政治教育的时效性,同时量化其评价标准.最终促进思想政治教育更好地应用于实践.
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融入路径
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社会主义
核心价值观
思想政治教育
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于社会主义核心价值观谈大学新生思想政治教育的有效性问题
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 大学新生 社会主义核心价值观 认同 有效性
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 3255字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.20.050
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪丁 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学新生
社会主义核心价值观
认同
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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