小学生数学阅读能力培养策略

• 作者: 万安源
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 阅读能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学的教育实质是培养学生的数学语言理解能力，提高学生的逻辑思维能力。只有创造性地以学生为主体，在课堂中加强对学生的数学学习引导，在课外提高学生的数学阅读能力，才是真正提升学生数学能力的关键。有策略性地扩展并引导学生进行数学阅读，可以在学生的空闲时间让学生在积极轻松的环境中提升自己的数学能力，是教师在新课程标准中对学生进行数学创新思维培养的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万安源		3	0	0.0	0.0