浅谈中学历史教学中的挫折教育

• 作者: 牟涛
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 中学历史教学 挫折教育 教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 2371字
• 语种: 中文

摘要

历史学习不仅有助于学生丰富知识,扩大视野,更有助于他们明确理想、提高自信、坚定信念.因此,在中学历史教学中贯彻正确的挫折教育,对于当代中学生的健康成实现人的社会化都具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟涛		6	1	1.0	1.0