互联网时代培育青少年社会主义核心价值观的互动育人机制研究

• 作者: 徐祯
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 培育 青少年 核心价值观 互动育人机制
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2016.05.008

摘要

青少年阶段是形成价值观的关键期,在互联网时代如何把社会主义核心价值观内化变成青少年的主导价值取向,成为学校、家庭、社会共同关注和亟待解决的问题.本文从互联网对青少年价值观形成的影响及存在问题分析的基础上,对互联网时代培育青少年社会主义核心价值观的互动育人机制进行了研究.