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摘要:
随着新课程改革的不断深入,学生的主体性成为学校课堂教学的重要教学目标,许多教师在进行课堂教学时注意运用多种教学方法以激发学生的课堂学习积极效果.导学案是一种以发挥学生主观能动性为目标的新型教学方式,是值得高中数学教师在课堂教学中加以应用的方法.
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文献信息
篇名 导学案在高中数学教学中的应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中数学 导学案 教学应用
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G4
字数 2409字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.127
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1 王国斌 2 1 1.0 1.0
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高中数学
导学案
教学应用
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