利用分层设计优化小学语文作业

• 作者: 邓帮平
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 小学语文 分层作业 优化设计
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

小学语文作业是为了检验学生学习效果的一个方式.然而,大量反复单调的作业只会让后进生产生反感,从而降低作业成果;让优等生浪费时间,削减学习热情.对作业进行分层设计,可以有效提升作业练习的针对性,从而帮助教学获得更好成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓帮平	重庆市荣昌区清升镇中心小学	2	0	0.0	0.0