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教学反思是教师在先进的教育理论指导下,借助于行动研究,不断地对自己的教育实践进行思考,对自己教学中存在的问题不断回顾,运用教学标准要求不断检验自己,追求的是教学全过程的合理性.
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文献信息
篇名 新课改下的高中化学教学反思
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中化学 教学反思 方法 行为
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G4
字数 2416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.125
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学反思
方法
行为
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期刊影响力
南北桥
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