"用心"滴灌 收获习惯-初探小学低年段养成教育

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 养成教育 生活习惯
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

习惯决定品质,品质决定命运,教育的核心是培养健康人格,培养健康人格最有效的途径就是从培养良好的习惯做起.用爱的教育,促成好习惯的养成,让教育走向更和谐,才是教师真正要做的.西方分析了低年级孩子的特点,指出了教师在这个阶段要特别重视孩子良好习惯的养成,并分析了相应的培养方法.