创新教师专业发展途径 促进教师专业素养提高

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 专业发展途径 专业素养 初中数学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G472.3
• 语种: 中文

摘要

在当前信息化教育教学背景下,开展素质教育,对初中数学教学提出了更加严格的要求.对于初中数学教师的专业素养发展来说,既提供了发展机遇,也提出了新的挑战,这就需要不断创新与拓展教师的专业发展途径,从而促进教师专业素养的提高.