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摘要:
兴趣是创造力与求知欲的原动力,要想提高数学教学效果,教师就必须善于培养提高学生数学学习的兴趣:以“爱心”去保护学生数学学习的兴趣;以“相应的环境”培养数学学习的兴趣;以“争论”增进数学学习的兴趣;以“应用”调动数学学习的兴趣。
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文献信息
篇名 试论小学数学教学中如何培养和提高学生的学习兴趣
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 学习兴趣 培养提高
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 2392字 语种 中文
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1 刘忠祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
学习兴趣
培养提高
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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