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摘要:
中等职业学校的班主任在学生在校学习三年中发挥的重要作用,班级规划的具体目标及具体实施的时的理论支持。班主任通过对班级的规划达到对自己工作状态的一种调整,为社会培养身心健康的优秀中职毕业生。
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文献信息
篇名 从职业规划看中职学生的班级管理
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 职业规划 中职学生 班级管理
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
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1 李莹 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业规划
中职学生
班级管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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