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摘要:
声乐是表演和听觉的统一,歌唱者只有在舞台上进行歌唱艺术表演才能较好地体现出声乐的艺术感染力.舞台艺术实践与声乐课堂教学是密不可分的教学整体,舞台上的艺术实践对学生形象思维的开发、学生良好心理素质的培养、学生声乐演唱潜能的激发等都有所帮助.然而现阶段舞台艺术实践在高师声乐教学中的应用还存在很多问题,要想完成更好的高师声乐教学,必须对舞台艺术实践与声乐课堂教学进行平衡,达到期望的教学应用效果.
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文献信息
篇名 舞台艺术实践在高师声乐教学中的应用研究
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 文学
关键词 舞台艺术实践 高师 声乐教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 J616.4
字数 3651字 语种 中文
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1 谢婷婷 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞台艺术实践
高师
声乐教学
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