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摘要:
有效教学是一种提倡效果、效益、效率三者并重的教学观.在计算机教学中应用有效性教学能使学生主动参与教学过程,有效提高教学效果.本文从教学目标、教学内容及教学过程三个方面阐述了如何在职业院校的计算机课程中实施有效性教学.
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优化
问题情境
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教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业院校计算机有效性教学初探
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 有效性教学 计算机 职业院校 教学效果
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 理论纵览
研究方向 页码范围 340
页数 1页 分类号
字数 2196字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王虹 火箭军工程大学士官学院 5 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效性教学
计算机
职业院校
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
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249
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