独立学院基础课教师转型的思路与途径

• 作者: 郭红丽
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 基础课教学 转型 教学模式 实践教学 专业提升
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G645.1

摘要

针对独立学院基础课教师如何培养复合型应用人才的问题，指出了目前基础课教师普遍面临的大而全、实践教学难等问题，据此从转变教学体系、加强专业学习、以专业为方向开展实践教学等方面探讨了新的教学模式。对独立学院基础课教师的转型以及在今后的教学中具有积极的参考意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭红丽	西安财经学院行知学院	3	2	1.0	1.0