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摘要:
目的:探讨中医辨证健康教育在糖尿病患者中的应用方法及效果。方法:将100例糖尿病患者随机分为研究组和对照组各50例,对照组给予常规健康教育,研究组在此基础上给予中医辨证健康教育,比较两组健康教育效果。结果:两组患者干预后密西根糖尿病知识测试问卷(DKT)评分高于干预前(P<0.05),研究组干预后DKT评分高于对照组(P<0.05);研究组患者干预后糖尿病自我管理行为量表(DSCS)评分高于干预前及对照组(P<0.05);研究组患者干预后焦虑自评量表(SAS)评分低于干预前及对照组(P<0.05);研究组患者满意度高于干预前及对照组(P<0.05)。结论:中医辨证健康教育能提高糖尿病患者的知识水平及自我管理水平,改善其负性情绪,提高护理满意度。
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文献信息
篇名 中医辨证健康教育在糖尿病患者中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 糖尿病 中医辨证施治 健康教育 焦虑
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 R473.6
字数 410字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2016.18.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范开亮 16 80 6.0 8.0
2 逯文巧 11 35 4.0 5.0
3 刘茜 4 21 2.0 4.0
4 侯杰 7 70 4.0 7.0
5 宋倩倩 2 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
中医辨证施治
健康教育
焦虑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
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35
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179167
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