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摘要:
人格权是作为人的一项基本权利.小学生作为人必然也拥有人格权,可是,学生人格权普遍没有得到充分尊重;教师侵犯学生人格权手段多样化;教师侵犯学生人格权的后果危害大.通过教师对小学生人格权侵权案例的研究,本文分析了小学生人格权在教师保护的方面存在的问题,并提出对策思考.
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文献信息
篇名 小学生人格权教师保护中存在的问题与思考
来源期刊 法制博览 学科 教育
关键词 小学生 人格权 教师保护
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 立项课题
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G621
字数 1897字 语种 中文
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1 杨翠 南通大学教育科学学院 1 1 1.0 1.0
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法制博览
旬刊
2095-4379
14-1188/D
大16开
山西省太原市
22-80
1985
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