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摘要:
在分析加强和改进卓越医学人才职业道德教育重大意义的基础上,文章进一步论述了职业道德教育的具体内涵和现状,提出了职业道德教育实效性的对策分析——既要认真筹划医学教育全过程各阶段的职业道德教育,又要精心谋划校园文化建设和实践载体建设,科学配备师德高尚、业务精湛的医学生职业道德教育的专职师资队伍,注重医学生职业道德教育考核评价机制的科学性、合理性,为提高卓越医学人才的培养质量提供有力的思想保证.
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内容分析
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文献信息
篇名 卓越医学人才职业道德教育实效性研究—以右江民族医学院为例
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 卓越医学人才 职业道德教育 实效性
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 医学综合
研究方向 页码范围 120-124
页数 5页 分类号
字数 6263字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2016.26.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周朝雄 4 5 2.0 2.0
2 詹朝东 3 2 1.0 1.0
3 杨善清 1 1 1.0 1.0
4 郑学森 7 17 2.0 4.0
5 覃文雯 1 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
卓越医学人才
职业道德教育
实效性
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研究来源
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82-189
2008
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