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数学教学中的“不要”与“要”
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浅谈“十要十不要”的教学工作
教学
教师
学生
数学教学要找准主心骨
数学教学
找准
主心骨
浅谈后进生转化的“十要”和“十不要”
尊重
情理
调查
坚持
正面
灵活
渐进
榜样
特长
环境
数学中要渗透德育
德育
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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