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摘要:
做好城乡结合地区小学生基本品德规范的教育,需要研究促进城乡结合地区小学生的品德养成因素,特别是一些生活中、细节里的因素,可以通过课堂活动、少先队开展的主题活动等从日常行为去细化,制定适合小学生品德养成教育一系列教育活动,探讨有效的、可行的品德规范教育的实施方法和途径,构建小学生行为规范养成教育模式和评价体系,以实现小学生基本品德规范的实践教育。
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文献信息
篇名 浅谈城乡结合地区小学生基本品德规范教育
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 城乡结合 品德养成 方法途径
年,卷(期) shjy_2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G641
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研究主题发展历程
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城乡结合
品德养成
方法途径
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期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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24
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