初中数学课堂合作教学探究

• 作者: 王从伟
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 367-367
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为教师，应努力为学生提供充分的学习活动机会，让学生在自主探究、合作交流的过程中理解和掌握基本的知识与技能，形成有效的学习策略。因此，课堂教学就是让学生亲身经历知识的形成与应用的过程。通过动手实践，合作交流，总结规律，解决问题。这样，不但能培养学生的探索及创新能力，更重要的是能让学生学会与别人合作的方法和能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王从伟		2	0	0.0	0.0