“四两拨千斤”,丰富高中政治课堂教学

• 作者: 廖芳梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中政治 教学手段 创新
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统的高中政治课堂中,教师照本宣科的根据考点进行说教式的讲授,这种教学方法看似滴水不漏,实则扼杀了学生学习的积极性,以及分析问题的能力,不利于创新思维的发展.在课堂中运用各种有效的教学方法,与传统的教学相比,无疑起到了四两拨千斤的作用,而且还能减轻学生的负担.本文以笔者教学实践为基础,提出了在高中政治课堂上合理运用教学手段的策略,以期参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖芳梅		4	1	1.0	1.0