探讨幼儿教育信任危机的表现形式及其如何破解

• 作者: 黄琳
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育信任危机 表现形式 破解策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 语种: 中文

摘要

缺乏信任的幼儿教育服务是苍白低质的,因此,破解幼儿教育信任危机成为了幼儿教育发展的一项重要任务.本文通过分析幼儿教育信任危机的表现形式,探索破解幼儿教育信任危机的策略,以期全面提高幼儿教育质量,满足人民群众对优质学前教育的需求,进而使我国幼儿教育得以发展.