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培智数学活动课的开展策略浅谈
培智数学活动课的开展策略浅谈
作者:
庄林燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学活动课
生活适应能力
智
教学活动
数学教学过程
社会技能
教学实际
需求基础
摘要:
培智教学与一般的教学活动不同,其所针对的大多为有一定障碍的学生,力争通过教学活动让学生的生活适应能力得以增强,能够让学生适应社会的基本需求.培智数学活动课的开展便是在这种需求基础上发展而来的.教师在进行培智数学教学过程中要注重结合教学实际情况,通过实践、探索、反思、再实践的方式让学生的学习能力得以增强,让学生能够获得基本的生活和社会技能.
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实践活动课
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
培智数学活动课的开展策略浅谈
来源期刊
小学科学:教师
学科
教育
关键词
数学活动课
生活适应能力
智
教学活动
数学教学过程
社会技能
教学实际
需求基础
年,卷(期)
xxkxjs_2016,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
136-136
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
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数学活动课
生活适应能力
智
教学活动
数学教学过程
社会技能
教学实际
需求基础
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学:教师
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
开本:
出版地:
长春市建设街1377号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
24145
总下载数(次)
0
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