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摘要:
随着课改的进行,中学英语也在不断的探寻新的教学模式,合作学习作为最有效的教学手段成为优化英语课堂的必经之路.本文将研究中学英语教学中合作学习的运用,为更好的发挥合作学习的优势,实现合作学习的效果提出建议.
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浅析合作学习在中学英语教学中的应用
合作学习
英语教学
评价机制
中学英语教学中实施合作学习的问题与对策
中学英语教学
新课程
合作学习
问题
对策
中学英语教学中实施合作学习的问题与对策
中学英语教学
新课程
合作学习
问题
对策
中学英语自主、合作学习的实施策略
自主
合作
兴趣
时机
技巧
评价
课后延伸
内容分析
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文献信息
篇名 中学英语教学中合作学习的应用探究
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 中学英语 合作学习 运用
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
合作学习
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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