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摘要:
随着互联网时代的到来,“互联网+教育”的理念已经受到广泛认同,充分利用互联网的特性将其融入到教学是有效的改革手段。就高职思政教学来说,网络环境带来的思政教育革新主要包括对传统教学模式的影响以及促进教育信息的全面化,网络环境确实可思政教育带来了一定的问题,例如增加教师的压力以及阻碍学生学习等,但只要灵活运用网络,利用其构建新干线教学手段、实施模块化教学、加强网络教育的文化建设并整合教育资源,就能提升高职思政教育的教学效果。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络环境下的高职思政教学分析
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 网络环境 高职 思政教学
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余红利 7 2 1.0 1.0
2 杨璐 7 2 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
高职
思政教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
总被引数(次)
0
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