作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学课程标准明确指出:要加强学生在学习数学过程中应用数学的能力,让学生体验数学与现实生活之间的联系,在学生体会数学魅力的同时能够提升自己的数学素养和能力。因此,在小学数学教学中,教师要注重培养学生学以致用的能力。
推荐文章
解析如何提高小学生数学的阅读能力
小学生数学
阅读能力
兴趣
阅读效果
如何提高小学生的数学计算能力
小学生
小学数学
计算能力
如何提高小学生解数学应用题的能力
小学生
数学应用题
解题能力
浅析如何提高小学生的数学计算能力
小学生
数学计算能力
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论如何提高小学生的数学应用能力
来源期刊 学周刊:下旬 学科 教育
关键词 小学数学 培养应用意识 提高应用能力
年,卷(期) xzkxx_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 濮丽娟 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
培养应用意识
提高应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:下旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-408
出版文献量(篇)
20455
总下载数(次)
1
论文1v1指导