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摘要:
古典诗词是我国传统文化的瑰宝之一。如何让学生热爱我国的古典诗词,并对诗词进行赏析。我认为应该从掌握学生心里,顺应认知规律,熟读背诵,了解诗人背景,抓诗眼进而引导学生体味古典诗词的内在美,提高学生对古典诗词的赏析水平。
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古典诗词
背诵
素养
提高学生古诗词阅读兴趣策略的研究
古诗词
阅读兴趣
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文献信息
篇名 提高学生诗词赏析水平探讨
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 古典诗词 赏析水平 学生
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 浅谈在 Claroline
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G632
字数 2202字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗词
赏析水平
学生
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相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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