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摘要:
植物学是一门农业和生命科学应用的基础学科.该文从理论教学、实验教学和实习教学等方面,探讨了应用型创新人才培养环境下植物学课程建设的经验.
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培养创新型人才的数据结构课程建设与实践
数据结构
以本科生为本
创新型
课程建设
混合式
《植物学》课程建设实践与成效
植物学
课程建设
实践
成效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用创新型人才培养环境下植物学课程建设与实践
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 应用创新性人才培养 植物学 课程建设
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3637字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 初庆刚 青岛农业大学生命科学学院 12 52 4.0 6.0
2 高婷 青岛农业大学生命科学学院 13 41 4.0 5.0
3 程凡升 青岛农业大学食品科学与工程学院 24 63 5.0 7.0
4 朱丹 青岛农业大学生命科学学院 18 31 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用创新性人才培养
植物学
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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44
总被引数(次)
76462
论文1v1指导