抗战时期河南中等教育的迁移和创设问题探析

• 作者: 曹倩倩
• 来源期刊: 兰台世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 抗日战争 河南 中等教育
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 兰台纵横
• 页码范围: 157-160
• 页数: 4页
• 分类号: G265
• 字数: 5343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.22.49

摘要

“七七”事变后,日军迅速占领华北大片领土,在河南境内,豫北、豫东等地区相继沦陷.抗日战争时期,河南本已落后的教育、文化事业遭到了日军的巨大摧残.河南省政府为使教育不致中断,曾采取一系列措施,如组织战区大、中学校向后方搬迁,成立联合中学接收失学学生,开办进修班,大力推行国民教育等,为河南中等学校教育在困难时期保存了一脉生机,且比战前有所发展.河南中等学校的迁移和新设,对河南国统区的教育文化乃至经济发展起到了一定的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹倩倩	南开大学马克思主义学院	3	0	0.0	0.0