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摘要:
高职院校担负着为社会提供一线的服务和技术人才,是社会主义核心价值观的践行者和弘扬者,对于维护社会和谐稳定,促进社会经济发展具有重要的稳定作用。大学语文教学是实现社会主义核心价值观教育的主渠道,通过二者的有机结合帮助学生树立正确的价值观,从而提高学生的思辨能力。故此,本文从语文课堂教学、读写训练和社会实践等三个方面深入分析了如何实现社会主义核心价值观在高职语文教学中的渗透,旨在提高学生综合素养,促进学生自身全方面的发展。
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历史教学
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核心价值观
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核心价值观
初中语文
融入教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在高职语文教学中渗透社会主义核心价值观教育
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 高职语文 教学 核心价值观 方法
年,卷(期) mrfs_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210-
页数 1页 分类号 H193
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
教学
核心价值观
方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
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