初中数学教学低效成因分析与解决对策

• 作者: 陈玉玺
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 初中数学 课堂教学 效率低下 成因及对策
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 2678字
• 语种: 中文

摘要

寻求如何提高数学教学效率的有效途径,是新课程教学改革与研究中面临的重大课题.本文拟就当前农村初中数学教学中高耗低效的成因作简单分析,并初步探讨如何解决数学教学高耗低效这一老大难问题的有效手段,落实新课程自主、合作、探究的学习方式的可行策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉玺		2	1	1.0	1.0