关于低年级学生学习习惯养成的行动研究

• 作者: 宋圣杰 张艳红 李金凤
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 低年级学生 学习习惯 习惯养成 行动
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

对于学生而言，养成良好的学习习惯十分重要，对其终身发展有积极影响。学习习惯是学生在教育环境中后天形成的习惯方式，为其学习奠定良好基础。低年级学生具有自控能力差、可塑性强的特点，为教育者创造良好的教育机会。所以，教师应针对低年级学生学习习惯现状，制定有效的习惯养成策略，对低年级学生学习习惯有规范性引导。本文主要论述低年级学生学习习惯现状及其影响因素，并提出培养学生良好学习习惯的行动策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋圣杰		2	1	1.0	1.0
2	张艳红		2	1	1.0	1.0
3	李金凤		2	1	1.0	1.0