浅论中学数学自主探究学习模式

• 作者: 欧丁伟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 课程教学 自主探究
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.101

摘要

数学是中学教学的重要组成部分,对于学生数学专业知识的学习和理解、数学素养的提升等都有着不可替代的作用.在新课标不断深化和推进的大背景之下,如何进行中学数学课程的教学改革,提升教学效率,成为教师面临的重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧丁伟		1	0	0.0	0.0