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高效英语课堂应充满人文色彩
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摘要：
英语课程的学习既是学生提高语言实践运用能力的过程,又是学生发展个性和提高人文素养的过程。倡导课堂人文性,势必打破以教师为中心的局面,促使教师更加关心学生的情感态度和价值观的发展。
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英语课堂
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人文素养
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文献信息
| 篇名 | 高效英语课堂应充满人文色彩 | ||
| 来源期刊 | 学苑教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语 课堂 人文性 | ||
| 年，卷（期） | xyjy_2016,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-61 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G427 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
学苑教育
主办单位：
学苑新报社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号：
18-340
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
28772
总下载数（次）
67
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