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原文服务方: 新课程       
摘要:
很多学生的数学作业经常会出现字迹潦草、书写卷面不整洁、涂抹多,修改多的现象,甚至还会出现作业格式写的五花八门,错误百出的状况。出现这些情况归根结底还是学生没有养成良好的数学作业习惯。
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小学生
数学
作业
习惯
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小学数学
小学生
反思
培养习惯
培养小学生良好数学作业习惯的策略
小学生
数学
作业习惯
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养小学生数学作业习惯的养成
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 作业 习惯
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 182-182,183
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈云昌 1 0 0.0 0.0
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小学数学
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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