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摘要:
本文从授课内容、教学方法及考核方式三方面对《复合材料》课程的教学改革方式进行了阐述,力求提高教学效果,充分发挥学生的主观能动性和创造性,使学生能够在学习过程中体会到知识所带来的乐趣。
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文献信息
篇名 《复合材料》教学改革初探
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 工学
关键词 复合材料 教学改革 选修课
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 163-163,164
页数 2页 分类号 TB33-4
字数 3107字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于治水 上海工程技术大学材料工程学院 101 495 11.0 17.0
2 张有凤 上海工程技术大学材料工程学院 35 39 3.0 4.0
3 李忠文 上海工程技术大学材料工程学院 26 23 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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复合材料
教学改革
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