作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从培养学生探究学习能力,在数学体验活动中获得素养;帮助学生认识数学事物,在培养抽象思维中形成素养;加强数学与生活的联系,在感受数学价值中丰富素养;通过认识能力的提高,在感性到理性认识中提升素养四方面,研究数学活动中提升学生数学素养策略,以提高学生的综合素质.
推荐文章
优化数学课堂,提升学生核心素养
高中数学
核心素养
质量
小学数学教学中提升学生科学素养的策略探讨
科学兴趣
科学知识
科学精神
优化数学考评机制对提升学生职业素养的研究
中职数学
考评机制
职业素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升学生数学素养的策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 数学活动 数学素养 思维习惯 培养
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G421|G623.5
字数 1823字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘喜梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学活动
数学素养
思维习惯
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导