谈初高中物理教学的衔接

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 初高中 物理 衔接
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

初升高后,学生对高中物理产生畏难情绪,高中物理教学举步为艰.寻其根源,笔者认为,症结是初高中教学衔接没到位.初高中物理分属不同学段,教材的差异,学生学习能力要求的差异,课堂呈现的差异,让学生面对一个又一个的台阶,这就要求高中教师在物理知识、教学方法,培养学生能力,保持学生学习兴趣等方面以润物细无声的方式进行有效衔接.