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摘要:
物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验作引探.因为实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容.实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆,实验的导向性可以启发学生主动思维,实验的可信性可以强化学生对概念和规律的正确认识.
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篇名 浅谈中学物理实验教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 中学 物理 实验 教学
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 353
页数 1页 分类号
字数 2274字 语种 中文
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