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摘要:
科技馆作为开展青少年学生科普教育的重要载体,它的主要功能就是教育.现如今科技馆中的教育活动已经实现了免费开放.科技馆是学校进行课堂教育的有力的补充,科技馆的工作人员应该在探究新的教育活动时,开拓创新,以学生为中心,满足学生对教育活动的要求,组织与开展各类不同主题的活动,务求与时代接轨,有利于促进教育活动的展开.本文简要分析了科技馆免费开放后活动的组织与开展,仅供参考.
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基础性工程
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科技馆
科普教育
教育形式
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科技馆科普活动的组织和开展
来源期刊 才智 学科
关键词 科技馆 免费开放 组织和开展
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 人资社科
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 2057字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付森 5 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
科技馆
免费开放
组织和开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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